Lycée George-Sand La Châtre

Personne ne m’a dit.

Intro D, A, C, G (x3)

Couplet F, C, G, G7/Em (x4)

Refrain F, A# (x2) F, A#, C

Ordre

Intro Couplet Refrain (x2) Couplet Refrain (x2) Couplet (x2)

Refrain (x5)

Quand je parle français, je sais pas ce que je fais

 Je fais toutes sortes d ’erreurs, c’est loin d’être parfait

Ceux qui me connaissent savent que je suis anglais

 Mais ceux qui ne me connaissent pas pensent que je suis cinglé

Donc, si vous avez 3 minutes, écoutez, s’il vous plait

 Pour comprendre mes problèmes avec la langue française.

J’habite à La Châtre et je dois me souvenir

Que si je dis la chatte tout le monde commence a rire

Je suis désolé mais c’est pas vraiment ma faute

Personne ne m’a dit que c’est les organes génitaux.

Personne ne m’a dit ( x2) Que je disais un gros mot

 Personne ne m’a dit. ( x2) Donc ça n’est pas vraiment ma faute

J’étais chez la bouchère mais je n’ai pas su

qu’il y a une différence entre beaucoup et beau cul

Quand j’ai dit merci elle a cru que j’étais timbré

Elle a pensé que c’était autre chose que je voulais.

Donc, pour la première semaine, au lieu de dire merci bien

J’ai dit ’tu as un joli derrière’

Personne ne m’a dit que ce que j’ai dit

était que j’en pince pour la bouchère

Ce qui m’énerve est que j’étudiais le français

 mais mes profs n’ont pas pensé à me prévenir

quand je serai prof je peux vous assurer

c’est la première chose que je vais dire

J’ai écrit cette chanson pour montrer aux élèves

qui ne veulent pas parler anglais très souvent

n’ayez pas peur de parler, car si vous faites une gaffe

j’ai une petite phrase qui vous pardonne

Personne ne m’a dit ( x2) donc c’est jamais vraiment ma faute

Personne ne m’a dit ( x2) donc je peux dire n’importe quoi

Personne ne m’a dit ( x2) donc, je m’en fiche comme d’une guigne

 Personne ne m’a dit ( x2)... c’est la dernière ligne !