Après avoir lu en autonomie un court récit en espagnol, chaque élève de 1ère L s’est mis dans la peau d’un éditeur afin de créer une couverture (una portada) et une quatrième de couverture (una contraportada).
Il s’agissait tout d’abord de comprendre le récit puis de bien cerner ses idées essentielles afin de les faire apparaître sur la couverture et la quatrième de couverture.
Le rendu est très pertinent et créatif depuis la mise en page en passant par la rédaction du résumé partiel et la création de l’illustration.
Bravo aux élèves ! Bonne découverte !
(cliquez sur l’image pour la voir en grand format)
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Dernière mise à jour : lundi 24 janvier 2022